UNIJES potencia la formación al servicio de la misión universitaria

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5 octubre, 2026
área de formación

La formación es una dimensión clave para el desarrollo de la misión de las universidades jesuitas. Por ello, UNIJES ha diseñado dentro de su estructura un área de formación, concebida como un espacio de coordinación común. Su objetivo es seguir y articular, de manera transversal, las distintas propuestas formativas de la red.

Desde este espacio se coordinará tanto las iniciativas organizadas directamente por UNIJES como la participación de los profesionales de los centros en propuestas formativas intersectoriales, como la formación en Identidad y Misión y Liderazgo ignaciano, o las promovidas por la Provincia de España. De este modo, se busca tener una visión global de las diferentes iniciativas y facilitar su desarrollo.

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La responsabilidad de este espacio, el Área de Formación, ha sido confiada a Elisa Pérez Avellán, que viene colaborando en UNIJES desde el curso pasado en distintos proyectos, coordinando la comunicación y formando parte del equipo de Formación Básica Inicial del Sector. Doctora por la Universidad Pontificia Comillas, Elisa es experta en pedagogía ignaciana.

Un Área de Formación al servicio de la misión

A lo largo de los años, UNIJES ha ido consolidando programas formativos referentes para profundizar en la identidad y misión de sus instituciones. Estas propuestas constituyen, además, espacios privilegiados de acompañamiento, aprendizaje compartido e intercambio de experiencias entre profesionales y centros.

Entre estas iniciativas destacan la Formación Básica Inicial en Identidad y Misión, la Formación de Directivos de UNIJES y la Formación en Innovación docente. Cada una ya cuenta con un grupo de trabajo específico que se verá apoyado y reforzado con esta nueva coordinación.

Con esta nueva estructura, UNIJES busca dar mayor cohesión a sus iniciativas y responder con agilidad a las necesidades formativas presentes y futuras. En definitiva, una apuesta por saber más para servir mejor, poniendo el conocimiento al servicio de la misión universitaria.